NOTICIAS DE LA COMUNIDAD
FANTASMA EN LA CARRETERA
Laura Solòrzano
Babahoyo, los Laureles 22 de junio
Trágico error se convierte
en sangre el día domingo 10 de mayo, a la altura del basurero vía
Montalvo. La oscuridad de la noche dejo temblando a los pobladores del sector.
Colisionan una moto y un
auto fantasma que dejo como consecuencia la muerte instantánea de Roberto Suarez, quien
se dirigía a su hogar, las autoridades investigan el trágico accidente, ya que
los culpables se dieron a la fuga sin saber hasta el momento su paradero.
En
horas de la tarde llego el carro de medicina legal, para hacer el levantamiento
del cadáver. donde las investigaciones pertinentes se llevaran a cabo, en las siguientes horas.
Familiares de la victima piden ayuda para esclarecer el caso, ya que son de escasos recursos económicos, lo que les imposibilita hacer ciertos tramites.
Uno de los moradores del sector, alude que los accidentes son frecuentes y que la falta de vigilancia policiaca es eminente, ademas de no tener alumbrado publico, hace que los accidentes sean cada vez peor.
Por lo que piden ayuda, para que no ocurra mas accidentes y sobretodo que haya más responsabilidad por parte de las autoridades y conductores.
VALENTÍA ANTE SU SED
Sábado 27 de junio del 2015
Los laureles/ Via Montalvo
Vendedores
de comida rápida expresan su descontento,
porque autoridades no les permiten vender sus productos, añaden que es
el trabajo diario y que es la única manera de llevar la comida a sus hogares.
Autoridades
de salud y la comisaria están conjuntamente trabajando,
para evitar que este consumo, llegue a las instituciones, se advirtió a los
comerciantes, ya que el gobierno no les permite dicho expendio.
Por lo que estarán visitándolos
cada semana “expreso la comisaria”, uno de los comerciantes comenta que no hay
oportunidades para comenzar con otro tipo de trabajos, y que de eso dependen
muchas familias y jóvenes. Que atravez de este trabajo son educados y es la única arma que conocen para sobrevivir.
Según, Autoridades se tomarán otras medidas de prevención a este aviso del gobierno. ya que el consumo de la comida chatarra provoca enfermedades en los niños y adultos.
El ministerio de salud establece, el bar dentro de las instituciones para prevenir, ciertas enfermedades en los niños y niñas, para esto, el bar deberá tener un especialista en nutrición de este modo los alimentos estarán controlados y seran balanceados de manera correcta.
Los vendedores deberán tener solo cosas nutritivas para su expendió, caso contrario se les retirara cualquier clase de comida chatarra.
TRAMPA MORTAL
Martes 2 de junio del 2015
En el sector los Laureles. A la
altura de la Réplica Eugenio Espejo en
horas de la noche, moradores del sector se asombraron por un estruendo que perturbo el descanso y los
lleno de curiosidad y enojo dicho evento.
Jóvenes
que viajaban hacia sus casas el martes 2 de junio a las 9 de la noche, después
de su trabajo colisionaron, por el mal estado de la vía, la moto en la que iban
se estrelló con un trabajo que fue hecho y abandonado en horas de la mañana.
Habían
estado perforando la carretera para renovar las partes afectadas en donde
dejaron una abertura sin señalización, lo que dejo como resultado a dos
personas en estado de gravedad. Todo por la falta de negligencia del municipio
de Babahoyo.
Moradores del sector piden que las autoridades prioricen mas los trabajos en las vías, ya que por este motivo tranceuntes son presas de accidentes, cada que dejan un trabajo inconcluso las instituciones encargadas.
Pero hasta el momento ninguna autoridad se ha hecho presente, para resolver dicho caso, las denuncias pertinentes esta puestas pero, no son escuchadas, la mayoría de las quejas expresan los moradores son archivadas, para no delegar ninguna responsabilidad a las instituciones.
LUCHA DE CADA AMANECER
Rosa una mujer emprendedora, todas las mañanas, se esfuerza por llegar temprano a su faena, vive en la ciudad de Babahoyo, frente a un distinguido Colegio del sector los Laureles, “Réplica Eugenio Espejo”, a pesar de las dificultades que tiene para vender, su propósito de llevar el sustento a su hogar no le impide trabajar.
Los días de clase Rosa, trabaja frente a la institución en un puesto ambulante, donde imprevistamente se presentan autoridades a manifestarle su rechazo, pero Rosa se niega a escucharlos, no admite el desalojo ya que sus ingresos económicos se ven afectado, siendo madre soltera con un niño de 2 años de edad, y donde el 50% de sus ventas han bajado, Rosa es una de las tantas perjudicadas en su entorno laboral. Por la prohibición de ventas de comidas rápidas.
Ya con un año de trabajo, la vida de Rosa ha mejorado y puede solventar las medicinas de su hijo, le preocupa el hecho de que las autoridades no permitan que siga en su trabajo.
Admite que trabaja honradamente y que sin sus ingresos seria una mujer sin oficio, lo que no permitiría una buena educación a su hijo. Pide a las autoridades, que la ayuden para poder seguir vendiendo, fuera de la institución, porque su solvencia no le permite comprar los alimentos que están permitidos.
Ademas hace un llamado para que las autoridades, vengan a revisar las mencaderias de ciertos vendedores, porque mucha de ellas están caducadas y es causa de muchas enfermedades para los niños y les perjudica el área laborar en que se desenvuelven por personas irresponsables.
ENTRE HUECAS Y LADRONES
MARTES 21 DE JULIO DEL 2015
Los moradores de la ciudadela los Laureles, cansados
y cabizbajos se levantan, por tener que desvelarse
y cuidar lo poco que tienen, el expendio de droga y licor hace de este sector
un suculento paisaje para los atracadores.
Las lluvias hacen presas fáciles a los
moradores del sector, es cuando los malhechores cometen sus fechorías y logran robar lo que estén a su alcance.
Autoridades del sector han puesto una cámara de
vigilancia, para mejorar la calidad de vida, pero esto no tiene satisfecha a la ciudadela.
Ya que encargados del ECU 911 dieron a notar
que la cámara no está funcionando y esto hace del lugar una cueva de ladrones e
intranquilidad en el sector por, la falta de credibilidad de las autoridades.
La falta de vigilancia y despreocupación por parte de las autoridades, tiene a la ciudadela muy consternada.
Morador de sector expresa su miedo, ya que el expendió de droga es muy visible e incluso uno de los llamados "brujos" habita cerca de la cámara de seguridad, el otro ya ha sido visitado por autoridades correspondientes, dejándolos cada vez fuera de cualquier indicio.
Entrevista por: Laura Solórzano
MAGNIFICENCIA POR MAS DE 30 AÑOS
TRAYECTORIA DE DOCENTE Y
EXPERIENCIA A NIVEL ACADÉMICO
EL ING. TEÓFILO ROJAS DE 64 AÑOS CON UNA
GRAN TRAYECTORIA DENTRO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO, SE SOLIDIFICA
COMO ESTAR EN SU MEJOR MOMENTO DE APEGO EN SU CÁTEDRA, CAPACITÁNDOSE Y FORTALECIENDO CONOCIMIENTO MUY ESTRUCTURADOS,
Y CUMPLIENDO AUN CON METAS Y
LOGROS Y PROFESIONALES.
¿Cuáles han sido sus
principales logros?
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVhpEYayI54dZ9PVxX6ypuXNGbKgA-USVnkhX8G-vi7Wy5P-K55YuBe6Co2AUP5Nrea8AkcITu2fLwRsDXGAEQSWpfmZVDhibrA8IIE69fKwK0jOfgOY82DUg7PzxhyphenhyphenbhNazrFY57FZSKi/s320/LAURA.jpg) |
Ing. Teófilo Rojas en Informativo ECSOTUR
|
Diría que mi mayor logro es haberme casado tener hijos profesionales y con
nietos que están procesos de formación educativa, y con
mira de tener una profesión de nivel académico, en el aspecto profesional gracias a la formación que me inculcaron mis padres desde la niñez
he logrado culminar con mucho éxito mi carrera de Ingeniero Civil que desempeño por más de 30 años, hace poco tiempo
tuve la gran satisfacción de graduarme como Comunicador Social, en esta misma Universidad a la que tanto
aprecio y admiro, Dios mediante en el transcurso de las próximas semanas o
meses estaré terminado una etapa que
había dejado un poco inconclusa, como es una maestría de Administración de Empresas.
¿Cómo profesional que argumentaría en su experiencia como
docente en el momento actual?
Realizando un balance el saldo es
positivo, desde todo punto de vista porque me siento plenamente que he cumplido con mi labor al ciento por ciento y por otra parte tengo la grata
satisfacción de los que fueron alumnos míos, me los topo en las calles, ya no
saludo con alumnos si no con amigos esa da una muy grata satisfacción.
¿Si tuviera la
oportunidad de proponer cambios en la educación que haría?
Como docente de educación
superior los cambios tienen que estar
dirigidos hacia haya y propondría cambios dentro de esta, fundamentalmente en
el empoderamiento que tienen que tener los estudiantes hacia esta su Universidad,
he tenido estudiantes que quieren a la Universidad como si fuera su familia y
así mismo he tenido estudiantes que quieren hacerle daño a la Universidad,
entonces por ahí comenzaría algún cambio si estuviera en mis facultades.
¿Está de acuerdo en
las normas establecidas dentro de la educación por manos del gobierno y porque?
Aunque no sea partidario de este
gobierno tengo que reconocer que no todo lo que dicta y dispone es negativo en
el ámbito educativo por ejemplo hay que reconocerlo si, que el nivel de los
estudiantes que están ingresando como que ha mejorado un poquito y es debido a
la exigencia que se tiene ahora, en la preparación de los famosos cursos
pre-universitarios entonces el alumno que está ingresando a la Universidad ya
se preocupa un poco más de estudiar y aprender lo que no aprendió en el
colegio.
¿Piensa usted que la
educación es saboteada por el gobierno actual?
Pienso que sí, porque por una parte
el discurso promociona la excelencia académica, la innovación, el
emprendimiento y por otra parte pone trabas a los estudiantes, por otra parte dificulta el
ingreso a los estudiantes.
¿Considera que la
Universidad es bastante capaz de llegar a un nivel más alto?
Indudablemente, pienso que la
solución está en insistir que los estudiantes se pongan la camiseta UTB, para
que ellos como parte importante de la Comunidad Universitaria absorban todos
los conocimientos que les transmitimos los profesores y a su vez por cuenta
propia, desarrollen a partir de ahí más
hacia arriba y hacia adelante que es lo que va hacer superar esta Universidad.
¿Con que frecuencia asiste
a seminarios para enriquecer su
enseñanza dentro de la institución?
Desde que se ha establecido la
nueva educación LOES, prácticamente
cada año estoy asistiendo a seminarios entre uno o dos seminarios por año.
¿Usted cree que es
importante el contexto donde vive el alumno para su mejor desenvolvimiento
dentro de su educación?
Claro que sí, porque muchos estudiantes residen y eso lo sabemos todos, residen fuera de la
ciudad de Babahoyo que es la cede matriz de esta Universidad, entonces a mí me consta y a todos los
docentes, la problemática que se le arma al alumno cuando le toca retirarse en
las horas de las noches, entonces eso es indudable que afecta su formación, porque uno no sabe el
tiempo que se demorara y a qué hora de
la noche estará llegando a su hogar , no estamos hablando de que vive aquí en Babahoyo a en tal población, viven en
otros Cantones y fuera de las zonas urbanas de esos Cantones inclusive en
recintos , entonces difícilmente el estudiante va a encontrar las
facilidades para después de una jornada
diaria en la noche llegar a su casa y poder prepararse, eso es un gran
obstáculo.
¿Puede usted como docente
determinar opciones para establecer una buena relación entre alumno y maestro?
Si, la piedra angular para que marche bien una relación es el respeto
mutuo, si no hay respeto, no hay nada.
El Ing. Teófilo Rojas un destacado docente enmarca una gran brecha
recorrida por más de 30 años en la
docencia, quien nos comenta estar muy contento, desde que comenzó su carrera , además
es un ejemplo que deja a los estudiantes como guía, y el reconociendo que hace a la educación en
estos momentos, fortalece el espíritu de la comunidad Universitaria.
REPORTAJE
COMÒ AFECTA LA
NUEVA DISPOSICIÓN DEL GOBIERNO A LOS DOCENTES SIN MAESTRÍA?
PRIORIDADES UNIVERSITARIAS BAJO POLÉMICAS
Efecto que produce a
los licenciados sin maestría la nueva disposición del Gobierno, teniendo en
cuenta las diferencias que hay entre Máster y Licenciados y a donde los lleva
el nivel académico obtenido, mostrando las inquietudes dentro de su vida
profesional y la prohibición que en estos momentos se les imponen a no ejercer
por el grado de estatus.
Los máster académicos
resaltan su labor de cuarto nivel e interpretan, tanto positiva como negativamente
la nueva disposición de Gobierno en la actualidad dentro de las universidades,
estableciendo como prioridad la ventaja del cuarto nivel dentro de su
rendimiento académico:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja9tk4_07H57ni4NPmHQyuj_VIXrFm0fwGGeTtogN5ozLz9F4MYoxpMlkHnx8nzCNucGejhMqn4ctSZJ85C4J6tGx5PKmSmwdrBNck2-DJZ4jbHsczDhh1AvKBjdx_8cFuOLt7H3oYwhDe/s320/intriago.jpg) |
Docentes se reúnen, para compartir opiniones sobre la maestría
requisito
fundamental como docente en la UTB.
|
SEGÚN la Máster, Dinora
Carpio, la maestría es la que fortalece el
conocimiento y hace que tengan puntos fuertes dentro de la pedagogía, este
cuarto nivel hace que la carencia de conocimientos sea una experiencia
interesante.
Y expresa además que
son exigencias, que no se pueden darse
de un día a otro ya que es un proceso por el cual se debe dar un tiempo
a las personas que han venido laborando por muchos años, y que a veces por no
tener la facilidad económica no han podido obtener su cuarto nivel.
Considera no estar de
acuerdo pero según su criterio, el docente universitario debería prepararse
pero mediante un proceso. Y que al licenciado se le dé tiempo para evitar, que se queden sin trabajo, lamenta estar
consciente de que hay docentes dentro de la
Universidad Técnica de Babahoyo que se han quedado fuera de los
distributivos, y piensa que deberían tratar de sacar su maestría para poder concursar
y ser parte de la institución pero todo depende
de la auto preparación que tiene ya que solo se comienza son la base, y lo que
fortalece al docente es la continuidad
del día a día. Y recalca que no solo es necesario tener la maestría si no
también el PHD, lo malo es que
dentro del país no existen instituciones abaladas para que el gobierno esté con
dichas exigencias y poder exigir cuando no hay oportunidades, deduce que no hay
facilidades de poder viajar a otros
países ya que no se podría cubrir los costos necesarios, según su punto de
vista comenta que para los que no tienen la maestría traten de sacarlas para
que puedan ejercer y que hay alumnos que egresan y que no son capaces de seguir
su cuarto nivel les es conveniente inmediatamente comenzar y sacar su cuarto
nivel claro ya que eso es de manera muy
personal.
Además resalta que la
maestría es una especialización sobre cierta área y expone el siguiente ejemplo
“Un médico obtiene su título y es
un doctor en medicina general tiene conocimiento de todo en general, pero no
profundo entonces entre un licenciado y
un máster se supone que son los conocimientos en un área específica que se han
profundizado porque es como que se está
especializando en un área específica del conocimiento” es decir que son dos puntos de vista
muy diferentes. Pero las conclusiones de los máster no siempre son iguales hay máster que ven esta disposición de una manera diferente.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxHgL8UnXu7QOscsRvOsD6XBF7F9Ocue7F82pPEaSA4R0gw55SfZWhZ1EFt562OHNg9G6hrNmlFtx_CYvWvCvUlh5KHKCOR0eQwYh7POK8SDZjP9sCOjScA-_L_nHNtwZzaEN4tcsOznjf/s320/dinora.jpg) |
Docentes, establecen conversación,
Por
el corto tiempo que exige el gobierno a los licenciados, exponiendo sus
argumentos.
|
SEGÚN la versión de la Máster Bélgica Valle
Resalta que esta disposición
afecta de manera directa a los licenciados, ya
el quedarse sin trabajo es un causal muy importante en sus vidas, como
padres de familia que son, comenta que el gobierno había dispuesto hace 6 años
un tiempo prudencial para que los docentes se preparen pero esto no cumple las
normativas pertinente, hasta el momento.
De manera personal hace observaciones
entre el licenciado y Máster, establece
que los diferencia solo por un cartón, pero adquiriendo conocimientos previos,
aclarando que esto se lo adquiere en el devenir del tiempo y con el
desenvolvimiento del estudiante.
Y expone su ejemplo como Máster “Yo me
incorpore de Máster en el 2008 y nunca he alcanzado un sueldo mayor o superior
a los que tienen mis compañeros”
Según su punto de vista no tiene
ninguna ventaja ser un Máster. Y
Realmente son las herramientas
tecnológicas las que ayudan a adquirir nuevos conocimientos y poderlos
transmitirlos a los estudiantes según la Máster es solo un nivel más para
distinguirte de los demás docentes. Está decidida que si tuviera la oportunidad
de ayudar, pediría al señor presidente y las autoridades educativas que le
dieran las oportunidades a los que están
por culminar y a los que están estudiando el cuarto nivel, sobre todo a los que
ya han sustentados y no constan en los sistemas sean tomados en cuenta como
prioridad para que no sean sacados de
sus trabajos y puedan seguir estudiando. Porque es una prioridad dentro de las
universidades.
Admite
su descontento por algunos amigos que se han estado preparado y se han quedado
sin trabajo. Ya que el maestro es un líder se forja y se supera y por lo tanto
si sus amigos regresaran expresa no revelarse.
“El
artículo 118 de la LOES señala que los niveles de formación que imparten las
instituciones del Sistema de Educación Superior son: Nivel técnico o
tecnológico superior, orientado al desarrollo de las habilidades y destrezas
que permitan al estudiante potenciar el saber hacer. Corresponden a éste los
títulos profesionales de técnico o tecnólogo superior, que otorguen los
institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios
superiores. Las instituciones de educación superior no podrán ofertar títulos
intermedios que sean de carácter acumulativo.
Tercer
nivel, de grado, orientado a la formación básica en una disciplina o a la
capacitación para el ejercicio de una profesión. Corresponden a este nivel los
grados académicos de licenciado y los títulos profesionales universitarios o
politécnicos, y sus equivalentes. Solo podrán expedir títulos de tercer nivel
las universidades y escuelas politécnicas.
Al
menos un 70% de los títulos otorgados por las escuelas politécnicas deberán
corresponder a títulos profesionales en ciencias básicas y aplicadas.
Cuarto
nivel, de postgrado, está orientado al entrenamiento profesional avanzado o a
la especialización científica y de investigación. Corresponden al cuarto nivel
el título profesional de especialista; y los grados académicos de maestría, PHD
o su equivalente.
Para
acceder a la formación de cuarto nivel, se requiere tener título profesional de
tercer nivel otorgado por una universidad o escuela politécnica, conforme a lo
establecido en esta Ley. Las universidades y escuelas politécnicas podrán
otorgar títulos de nivel técnico o tecnológico superior cuando realicen
alianzas con los institutos de educación superior o creen para el efecto el
respectivo instituto de educación superior, inclusive en el caso establecido en
la Disposición Transitoria Vigésima Segunda de la presente Ley.
Especialización.
La especialización es el programa destinado a la capacitación profesional
avanzada en el nivel de postgrado.
Maestría.
Es el grado académico que busca ampliar, desarrollar y profundizar en una
disciplina o área específica del conocimiento. Dota a la persona de las
herramientas que la habilitan para profundizar teórica e instrumentalmente en
un campo del saber.”
Por lo
que obliga a las Universidades a tener docentes de cuarto nivel, donde se
establecen sanciones que serán irrevocables. Esto asegura ser un gran avance a nivel
educacional.
La
Máster Dulce María Galarza,
expresa su punto de vista según la nueva disposición:
Comenta que su punto fuerte, como ella lo ve ha sido
especializarse como Máster en Comunicación
y Política y es ahí donde el estudiante pone en práctica sus conocimientos
y si se requiere trabajar como docente es prescindible tener un título también
en PHD para prepararse como excelentes profesionales.
Y está de acuerdo que el gobierno presione no solo
en una sola parte si no a nivel mundial y es bueno también saber idiomas esto
vendría hacer un punto fuerte para el currículo. Esto quiere decir que un
licenciado no tendría mucha significancia para las instituciones
Universitarias.
Como Máster reitera que se siente con ventajas y
desventajas ya que no se siente bien
reconocida por las exigencias académicas
sin reconocimientos y sin un buen salario que justifique estos requerimientos,
la labor del máster es dominar más técnicas pero no conocimientos porque estos
se adquieren mediante preparación diaria. Y es accesible para todos. Esta de acuerdo que en el campo de la
docencia debería pulirse y exigirse más por lo tanto está de acuerdo con el
artículo que ampara esta disposición.
Como
afectado directo de esta disposición tenemos al Ing. Ángel Martínez
Quien
asume por el momento no tener la solvencia económica para poder sacar su
maestría, y lo que esta ha provocado la nueva disposición por el momento:
SEGÚN su versión nos dijo
que:
La
nueva disposición lo ha afectado económicamente alude ser un padre de familia y
esta exigencia ha hecho que pierda su estabilidad económica, lo que ha hecho
difícil que consiga trabajo inmediatamente, como profesional se ve frustrado
ante esta demanda de maestría inmediata
que no ha dejado lugar a que los licenciados tenga un proceso de preparación ni tampoco el
gobierno ha abierto puertas para que esto suceda.
Establece
que la relación del enfoque especializado del Máster solo es su especialidad y
que un licenciado está capacitado para ejercer la docencia. Para esto desea que
el Gobierno reitere las oportunidades de ejercer el trabajo suprimido y que habrá maestrías a
dentro del país para no tener que recurrir a otros países. Pero que en estos
momentos ya está en busca de arreglar su
situación primeo buscando un trabajo y luego un préstamo factible que pudiera
cubrir, para poder sacar el nivel exigido.
Versiones del estudiante Carlos
F. comenta:
Que el Máster “busca un objetivo personal, ya
que según las nuevas leyes de las instituciones de la ley orgánica de educación cuando tiene un masterado tiene
las mejores posibilidades de ganar un sueldo mejor y puede tener una mejor
estabilidad económica entonces creo que aparte del objetivo del profesor del
docente impartir en clases es por su economía y por tener una mejor estabilidad
laboral y económica.”
Alude que el Máster podría proponer cambio dentro de la carrera
en que se encuentre y mejorar a los futuros profesionales porque ellos han
pasado por un transcurso de preparación muy arduo. Además de tener una gran capacidad
reflexiva para poder impartir mejores conocimientos por lo tanto la maestría
ayuda a formarse de manera profesional y
personal, en el enfoque en que ellos se
especialicen. Además Carlos admite No estar
de acuerdo que los docentes sean destituidos por no tener masterado lo que afectaría su
aprendizaje y que no tendrían profesores y expresa que hay profesores que tiene
la capacidad para dar clase así no tengan un masterado y hay profesores que
tienen masterado y no tienen la capacidad para dar clase. Para esto deduce que el gobierno está
mejorando de manera equitativa la educación. Y para esto es bueno que para él
saquen a los profesores sin masterado.
Además Loren
Rivas comenta que:
El tener una maestría es una manera de
especializarse y donde se experimenta algunas cosas nuevas que implementara con el alumno, y que será su
guía de aprendizaje mediante la práctica. Por ese motivo no está de acuerdo con la medida radical de la nueva
disposición además, aunque el máster esté capacitado, es solo una
diferencia de niveles. Para ejercer
su función, solo que el máster tiene un campo especifico. Recalca que
dependiendo de la clase de docente con maestría que estén ubicando dentro de las
universidades, porque hay máster que tienen mucha deficiencia y esto hacer que los
alumnos prefieran un licenciado que imparta bien sus conocimientos. Y esto lo
caracterizaría o se lo catalogaría como una eminencia.
Es así que la
nueva disposición está cumpliendo con facetas y cambios estructurales
dentro de las Universidades con la enseñanza para una educación de excelencia, que sea satisfactoria para un profesionalismo
más técnico y capaz, por lo tanto licenciados están en la obligatoriedad de
obtener su cuarto nivel.
CRÓNICA
EL "NEGRO" Y SU VIDA
SUMERGIDO EN LAS DROGAS
Por:
Laura Solórzano
En
un lugar bajo la sombra de la noche no muy lejos de la ciudad de Babahoyo, con picaduras
de insectos es donde alias “el negro” pasa gran parte de su vida, desde su niñez
solo ha experimentado ese mundo, ¡ese mundo que lo ha llevado a hacer cosas muy
impresionantes que él nunca pensó hacer!
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimyLeIA1HYfqinljvzGrksRCC15raGi2rESwj68hhffnWSJaYLFm_Ks3YE7GmSbAt8n6S4fKN035f00yM6vV2y4klmtiY727MMkenO4HtGWAbDpuyZ-CMim8-5ewP9kGCEsJf-Zfi4h-cy/s400/lauraddddd.PNG) |
FOTO: Jonathan Yepez UTB |
Desde
muy niño creció en medio de la droga y el alcohol fue el único ejemplo que tuvo
en su ambiente familiar, a pesar del esfuerzo de su madre quien quería evitar
que el cayera en el vicio, con lágrimas y arrugas por la edad no lo pudo
evitar. “El negro” comenzó un rumbo
frente a esa vida que eligió, soñoliento y cansado cada día salía por las
noches a probar polvo y marihuana, pero también había un gran secreto que jamás
contó a su madre, él era obligado por su padre a consumir droga, albergando
dolor y amargura, cambiando su vida para siempre.
El negro comienza
a delinquir a su tierna edad, abandona su casa por las noches para saciar su
sed del vicio, sus aberrantes deseos. Cada
vez es más fuerte el impulso, cuando está bajo la reacción del alcaloide.
El
negro dice, “No me avergüenzo a mis 12 años era un hombre con todo los vicios
del mundo, me gustaba robar para poder comprar la droga, entraba a la casa de
mis padres como ladrón y en casa de familiares, hasta ahora no me importa nada
para mi es normal aunque sea señalado por todos me vale Verga”. Después de un
tiempo decide que no lastimaría a sus familiares y comienza a abrirse y
delinquir por otros lados.
E
incluso ya a sus 20 años tuvo algunas mujeres y la única profesión que tenía
comenta, que era robar y ultrajar lo que a él le pareciera, de tal manera que
por ese motivo era abandonado, por sus mujeres lo que hacía que les cogiera
odio y venganza, años más tardes era buscado por la policía, donde fue acusado de maltrato, “el negro” dice “me encantaba que hicieran eso, me gusta el desafío,
luego regresaba con ellas y las golpeaba para que aprendan la lección, después
las abandonaba para ver si se atrevían hacerlo de nuevo, así era con todas mis
mujeres”. E incluso a la altura de “los Almendros” en un momento de furia y tosigasion, llego a quemar la casa de Hogar de Cristo,
donde vivía con una de ellas, el incendio fue desabastecedor, acabó con lo poco que tenía, siendo hasta el momento buscado por las autoridades.
Al
pasar los años quiso regenerarse y comenzó su trabajo en el campo y en minas,
en el sector de Manabí por algún tiempo, trabajo duro, pero cada que visitaba a
sus padres regresaba al vicio y llevaba los bolsillos llenos de droga a su
trabajo, el negro cada vez era más
flaco y se daba cuenta que los años que tenía dependiendo de la droga ya se hacía notar en su cuerpo, joven y con una
expresión muy cansada, sus palmas de las manos cada vez cambiaban más su color,
las agrietadas de constantes quemadas por el cigarrillo, su estado muy
deteriorado hacía un perfil muy confuso, marcas y tatuajes y palabras entre
cortadas complementa a lo que el negro llama “ no ser cojudo, ni dejarme mandar de nadie, así es mi vida y no dejo que
nadie me diga lo que tengo que hacer” . A pesar
de eso es una persona que en su barrio
no hace daño a nadie, el negro añade que tiene huecas, donde hacer sus
fechorías o encarguitos (matar).
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGC9OnakckHFgmV0DQqWQcHUS-hGIib1Z-dL4Zk-iCn4zUPX6sm5MNuf5nFptFO0mvCUi_5nazILPdibx-h6E1daqt89eVuZOFjyS8l_mDfyJzyPUNHOn3fmNT6EHKVu4uGn8u5QcOVpyF/s400/11830787_1469878249995693_2082632041_n.jpg) |
FOTO: Jonathan Yepez UTB |
Sus
amigos están siempre contentos de su encuentro cada día, porque ellos “reman”
como dice “el negro” a su bolsillo, uno de sus amigos alias “el veto” es un hombre flaco de color
amarillento, barbado, canoso quien lo acompaña cada día en la cabaña, es un sitio donde no hay paredes y
solo unas tablas viejas con techo de paja para cubrirse de las lluvias y el
sol, “Veto” solo se dedica a drogarse él no roba, él pide dinero a los conocidos para poder
aliviar su ansiedad, la vida de “Veto”
fue muy desabastecedora, a su tierna edad fue violado y echado de su casa, por
no ser hijo del marido de su madre, a quien él le llama Pilar, recuerda que
ella no lo defendía de los golpes de su padrastro, porque temía que Carlos la ultrajara.
Las
experiencias que Veto tenia era solo de
que su madre era violada por ese hombre cada noche, lo que se llenó de dolor e
intento defenderla y resultó afectado por el individuo, el siempre recuerda ese
momento y la única manera de aliviar su dolor es drogándose hasta que una
noche, le comentó a sus amigos lo sucedido uno de ellos decide vengarse.
El negro con
arma en mano y con una voz que le
retumbaba en su cabeza decidió por
cuenta de él tomar rumbo a la casa de “Veto”
y acabó con el martirio de la madre y su amigo de feria. Pero lo que no se
esperaba el negro. Era ser traicionado
por uno de sus -cuates y tiene que huir
por algún tiempo, el negro jura regresar y tomar la vida de quien “lo charlo
por un rato” no le teme a nada, solo tiene la tranquilidad de saber que su
amigo fue vengado y que a pesar de ser como es, defiende a los suyos.
La
Constitución de 2008 dejó de criminalizar la tenencia y consumo de droga, pero
faltaba establecer qué cantidades podía tener en su poder una persona para no
ser considerado un delito, lo cual fue por el Consejo Directivo del
Consep.
Desde
el 2013, mediante resolución, el Consejo Directivo del Consejo Nacional de
Control de Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas (Consep) acogió el
informe del Ministerio de Salud Pública (MSP) que establece la tabla de cantidades máximas admisibles
para la tenencia y consumo de drogas de una persona en Ecuador. Por lo tanto
establece que un individuo puede portar 10 gramos de Marihuana, pasta de cocaína
2 gramos, clorhidrato de cocaína 1 gramo, heroína 0.1 gramo, entre otros.
ECUADOR FIJA TABLA PARA EL APORTE Y CONSUMO DE DROGA.
Òscar
alias “el negro” con lágrimas en los ojos, ¡pegó un grito
de ansiedad que asusto estremecedoramente!, “si yo hubiera tenido una buena
educación en mi casa seria otra persona, odio a mi familia pero jamás la
lastimaría” esos sentimientos confusos hacen que cada vez me hunda más.
El
negro frente a la reacción de la droga
se siente seguro y confiado al inhalar y es su
soporte de confianza, hacia ese mundo de avaricia y pudor hasta su manera de
hablar cambia y es puro “tartamudeo” siente que se paraliza su lengua y se
esfuerza su corazón, pero eso no es todo
está perdiendo su dentadura poco a poco eso debido a los años de consumo que
tiene.
El
negro en estos momentos desea cambiar su vida, algo inaudito y de ignorancia
por descuido y falta de conocimiento lo llevó a la sala de un hospital, donde no hubo amigos ni
familiares solo una mujer que dice estar enamorada de él.
El
consumo de droga había infectado sus pulmones de gravedad y sin ninguna
esperanza de vida lo único que desea es salir de ese nuevo infierno, entre
cuatro paredes blancas y pestilencia de medicina, quejidos en la
noche, con ruidos estremecedores no soporta ese encierro, ya con cuatro meses
ingresado en el hospital Martín Icaza
y con el ánimo restablecido y su salud aún hecha pedazos , sale del hospital.
Una
nueva vida con el de la mano elige
espontáneamente estudiar.